Zacatecas. Con alto impacto educativo se contribuye a la buena construcción social de la comunidad, afirman
En un espacio público, lleno de sentido para la comunidad, como lo es la Clínica de Desarrollo Comunitario de la Colonia Ojo de Agua de la Palma, municipio de Guadalupe,el Instituto Zacatecano de Cultura (IZC) Ramón López Velarde llevó a cabo acciones orientadas a la recreación cultural; es el caso del Taller de Manualidades de Arte Huichol en Chaquira, donde los asistentes crearon sus propios diseños y escucharon además, importante conferencia en torno al tema de “No al Trabajo Infantil”.
Dentro del Programa del Centro Estatal de Control para las Adicciones de Zacatecas (CECAZ), del cual forma parte el IZC, los titularesde las subdirecciones de la Unidad de Culturas Populares y del Centro Cultural Ciudadela del Arte, Susana Alicia Palacios Alvarado y Manuel Meza Montalvo, respectivamente, estuvieron coordinando las actividades en este verano; ajustando la cultura a la forma de vida, de los grupos sociales, con entretenimiento didáctico.
Colorimetría, cosmovisión y tradición fue lo que el maestro en arte huichol Marcos García López, trasmitió a niños jóvenes y amas de casa, que se congregaron a fin de desarrollar habilidades con la artesanía huichol, elaborando hermosos cuadros de chaquira.
El hábil maestro, orgulloso de mostrar su ancestral arte Wirrárika, explicó, que con ello, se pretende preservar y difundirsus costumbres, con el proceso técnico en materiales sencillos como: madera triplay, cera de Campeche y chaquira de diversos colores, tomando como referencia un dibujo al gusto del alumno, que dio como resultado cuadros de imágenes plenos de fantasía y colorido.
Asimismo, y para canalizar temas formativos se dictó la conferencia “No al Trabajo Infantil”, en la cual se proyectó un ilustrativo video, de parte de personal de la Dirección de Trabajo y Previsión Social, dado que los niños son los principales actores en esta diversidad de asentamientos populares, con el propósito de una positiva transformación especial ycolectiva, para superar así la marginalidad cultural y social.
