El objetivo es vincularse con el sector productivo de la entidad: Ortiz Fuentes
Zacatecas, Zac.- El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Zacatecas (Cecytez) alcanzó una cifra récord de estudiantes en el Sistema de Educación Dual, al lograr ingresar a 97 jóvenes para el Ciclo Escolar 2023 2024.
El director general del Cecytez, Julio César Ortiz Fuentes, explicó que, por encomienda del Gobernador David Monreal Ávila, el Subsistema ha desarrollado los mecanismos que permitan generar una vinculación estrecha entre sus estudiantes y el sector productivo de la entidad, lo que ha generado el interés de un número cada vez mayor de empresas para recibir a las y los jóvenes que desean realizar sus estudios al interior de éstas.
Destacó que, para este nuevo ciclo, además de seguir trabajando con empresas que ya se han convertido en casos de éxito como Eurofranceses de México (Renault) o Compañía Cervecera de Zacatecas, quienes han incrementado su matrícula de estudiantes duales, se incorporan nuevas.
Tal es el caso de MG (automotriz), que integra estudiantes de Mantenimiento Automotriz; La Jornada Zacatecas, que incorpora jóvenes de Diseño Gráfico Digital; y el Centro de Biología Experimental de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), que recibe estudiantes de la carrera de Biotecnología.
A éstas, también se suman las empresas Chevrolet, que ingresa estudiantes en sus agencias de Zacatecas y Fresnillo; Concretos Rivera, ADOS Arte Público, Bits Tecnologías, Grupo B15 y el Ayuntamiento de Río Grande; con lo que el Subsistema ha logrado más del triple de estudiantes duales respecto a los del ciclo 2022 2023; lo que da muestra de la confianza que el Sistema de Educación Dual del Cecytez ha generado desde su arranque.
El director Julio Ortiz adelantó que el Sistema Dual proyecta un crecimiento sostenido en el transcurso de este ciclo escolar, con futuros ingresos programados para el próximo semestre, por lo que hizo extensiva y permanente la invitación al empresariado local a abrir sus puertas a este modelo educativo, que facilita a los sectores público y privado la obtención de las y los profesionales calificados que requieren, lo que se traduce en bienestar y progreso para la juventud.
