Autoridades de la UAZ inauguraron el evento en el Teatro Fernando Calderón, espacio que reúne a investigadores y docentes para reflexionar sobre educación, tecnología e innovación
Zacatecas, Zac., 8 de junio de 2026.-
Con el majestuoso Teatro Fernando Calderón como sede, autoridades universitarias inauguraron el "4th Latin American Symposium on Education, Technology and Science", un espacio que representa una oportunidad para reflexionar desde América Latina sobre los retos que enfrentan las instituciones educativas ante los avances tecnológicos, la transformación digital, la Inteligencia Artificial (IA), la innovación y las nuevas formas de enseñar, aprender e investigar.
Al dirigir su mensaje inaugural, el secretario académico de la Universidad Autónoma de Zacatecas, Hans Hiram Pacheco García, subrayó que la educación es la mejor vía para mitigar problemáticas como la migración, el desempleo, la desigualdad y la violencia, especialmente cuando se apoya en la tecnología y la ciencia orientadas a resolverlas.
Reiteró que estos tres pilares –educación, tecnología y ciencia–, en conjunto, colocan al ámbito educativo en el centro de la discusión como una posible solución a los problemas sociales que aquejan a nuestras comunidades, contribuyendo a transformar y fortalecer el tejido social.
Por su parte, la directora de la Unidad Académica de Historia, Amelia del Rocío Carrillo Flores, destacó que este espacio permite reunir a investigadores, docentes, estudiantes y profesionales líderes de distintos países de Latinoamérica, quienes comparten sus experiencias y perspectivas sobre los desafíos y oportunidades que enfrenta nuestro entorno.
"Reconozco la importancia de que la Maestría en Humanidades, línea formación docente, sea parte de la sede de este importante evento latinoamericano, sobre todo para fortalecer los lazos académicos, científicos y tecnológicos de nuestro país y continente", afirmó la funcionaria universitaria.
Agregó que durante estos días tendrán la oportunidad de dialogar, aprender y construir propuestas que fortalezcan el desarrollo de la educación, el avance de la ciencia y la tecnología como pilares fundamentales para el progreso sostenible de nuestros pueblos.
El responsable de la Maestría en Humanidades en línea formación docente, Juan Badillo de Loera, recordó que hace cuatro años nació este Symposium con una visión clara y profundamente comprometida con nuestro tiempo: constituirse en un espacio de diálogo, reflexión, investigación y construcción colectiva de conocimientos que permitiera analizar, comprender y atender las múltiples problemáticas que enfrenta la sociedad contemporánea.
"Desde su origen, este encuentro ha buscado tender puentes entre las diferentes disciplinas, instituciones y países, convencido de que los desafíos actuales demandan respuestas integrales, colaborativas y sustentadas en el conocimiento científico. La educación, la tecnología y la ciencia no son únicamente campos de estudio; representan herramientas fundamentales para transformar realidades, generar bienestar social y construir un futuro más justo, incluyente y sostenible para nuestras comunidades", enfatizó.
Para esta cuarta edición fueron aceptados 52 trabajos de investigación para exposición oral y 83 pósteres científicos, distribuidos en los ejes temáticos de Educación, Ciencia, Tecnología y Administración. En conjunto, se presentarán 135 trabajos académicos, resultado del esfuerzo, la dedicación y el compromiso intelectual de casi 500 investigadores, autores y coautores provenientes de distintas regiones y contextos de América Latina.
"Este es un espacio para el encuentro de ideas, para el diálogo intercultural, para la cooperación internacional y para la construcción de soluciones que respondan a las necesidades reales de nuestras sociedades", concluyó el universitario.
