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UADGP 1Zacatecas. El aceptar a más jóvenes restaura el tejido social, dijo el secretario general

Tras reconocer el trabajo de los profesores que consolidaron a la Unidad Académica de Desarrollo y Gestión Pública (UADGP) para que hoy fuera una realidad, demostrando con ello la esencia y la nobleza de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), Rubén Ibarra Reyes, secretario general en representación del rector Antonio Guzmán, expresó también que el aceptar a más jóvenes restaura el tejido social.

    Al mismo tiempo descalificó a aquellos que “de manera mezquina descalifican el quehacer de la universidad, afirmando que no es posible que se acepten más jóvenes, que deberían cerrar ya sus puertas”, señaló que dichos argumentos van en contra de la esencia de la misma UAZ y de su sociedad, esas voces críticas no ponderan el esfuerzo que se hace por preparar a más jóvenes, que con ayuda y compromiso de todos los actores de la Máxima Casa de Estudios ofrecen esa posibilidad, al tiempo que hacen más noble a la institución.

    Finalmente el funcionario universitario, recalcó el esfuerzo en la apertura de diez nuevos programas académicos, que se hizo con la misma infraestructura y planta docente, esto genera condiciones de desarrollo que abren la puerta a más jóvenes, la muestra dijo es que “de cada diez aspirantes de licenciatura que deseaban ingresar, ocho lo consiguieron, con lo que se rebaso la meta aceptando a dos mil estudiantes más de los previsto en este ciclo escolar”, lo anterior demuestra la gran capacidad de organización y gestión que se requiere para obtener estos resultados

     Por su parte el titular de la Coordinación de Planeación, Marco Vinicio Flores Guerrero, en representación del gobernador del Estado de Zacatecas, Alejandro Tello Cristerna, coincidió con Ibarra Reyes al señalar la importancia de la educación pública para reconstituir el tejido social, así como del esfuerzo que hace la UAZ, para seguir vinculando a la universidad con los diversos actores como lo es la presente administración gubernamental.

    Agregó que es fundamental el papel de la Unidad Académica de Desarrollo y Gestión Pública, para ayudar a los gobiernos a cambiar el sentido de gobernanza y para justificar las políticas y dar otro sentido a los sistemas de gobierno, así como a la interacción de éste con la sociedad civil y los mercados con el fin de mantener la gobernanza dentro de esta nueva oferta educativa, que le va a dar un sentido de responsabilidad del quehacer del servicio público, lo que hace a esta escuela y a la UAZ muy pertinentes.

    A la presentación de la UADGP, asistió la diputada de la LXIII Legislatura del estado de Zacatecas, Alma Dávila Luévano; el secretario administrativo, Agustín Serna Aguilera, y el director fundador del Instituto de Investigación en Políticas Públicas y Gobierno de la Universidad de Guadalajara, Luis Aguilar Villanueva.

   Por su parte el responsable del programa, Marco Antonio Torres Inguanzo, dijo que la UADGP tiene como misión elevar las capacidades estatales y de la sociedad civil,  para atender la solución de los problemas públicos del estado de Zacatecas, y mejorar con ello la capacidad de intervención social de los municipios y coadyuvar en la formación ciudadana.

   Afirmó además que su visión es ser un referente para la formación de los actores de la gestión pública y la revisión de la política pública en el estado de Zacatecas, “en esta nueva unidad podrán llevar a cabo actividades enmarcadas tanto en la investigación como en la docencia y la vinculación que se encuentren articuladas para poder tener la posibilidad de una verdadera incidencia en el entorno de esta institución educativa”.

    El investigador concluyó que en la esfera de la investigación se cuenta con un órgano evaluador de política pública, que es el espacio para el análisis de los programas y acciones gubernamentales, mismo que se articula con un laboratorio de política pública, que es donde se ensayan distintas formas de solución a los problemas públicos, desde ahí se han comenzado iniciativas como las brigadas de activación social, que buscan atender territorios con manifestaciones de violencia, al mismo tiempo se tienen otras intervenciones como la que hace el Programa de Estudios e Intervención para el Desarrollo Alternativo de la UAZ (PEIDA) a través de la Escuela Popular de las Artes (EPA).

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