Ambas instituciones establecieron acuerdos estratégicos para impulsar la captación de alumnos
Zacatecas, Zac., 24 de Abril de 2026.- Se llevó a cabo una reunión de trabajo entre la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ) y la Secretaría de Educación de Zacatecas (SEDUZAC), encabezada por la secretaria general de la UAZ, Lorena Jiménez Sandoval, en representación del rector Ángel Román Gutiérrez. El encuentro tuvo como propósito consolidar un proyecto colaborativo orientado al incremento en la matrícula, reforzando la vinculación institucional y la planeación estratégica en beneficio de la comunidad educativa.
Por parte de la Unidad Académica de Secundaria (UAS) participaron la directora Leticia González García; el responsable de programa, Carlos Sánchez Luévano; la responsable administrativa, Melissa Hernández Soto; el exdirector de la secundaria, Antonio Vega Reyes; y el responsable de sistemas, Luis Ignacio González Dávila.
En representación de SEDUZAC asistieron la subsecretaria de planeación y evaluación, Isela Reyna Valdez; la encargada del departamento de programación de servicios educativos, Marisa Marín; y la secretaria particular de la subsecretaria, Gabriela Alvarado Sandoval.
La reunión permitió establecer acuerdos estratégicos entre ambas instituciones para diseñar acciones conjuntas que impulsen la captación de estudiantes, consolidando así el compromiso institucional de ampliar las oportunidades educativas en Zacatecas. Este proyecto adquiere relevancia en el contexto de crecimiento histórico de la matrícula universitaria, que ha alcanzado cerca de 50 mil estudiantes en tránsito durante el ciclo 2025–2026.
El esfuerzo conjunto busca garantizar la continuidad educativa desde niveles básicos hasta la universidad, fortaleciendo la Unidad Académica de Secundaria como semillero de futuros universitarios y asegurar que más jóvenes tengan acceso a programas pertinentes y de calidad.
Con ello, la UAZ y SEDUZAC refuerzan su papel como instituciones comprometidas con el desarrollo social y educativo del estado, alineando políticas de planeación y evaluación con las necesidades de la comunidad y consolidando un modelo de colaboración que amplía las oportunidades de formación para las nuevas generaciones.
